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Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: Alle Formen der Leistungsmessung werden Schritt für Schritt erarbeitet. Dabei gibt es viele Tipps sowie Checklisten mit Kontrollfragen. Der ausführliche Lösungsteil enthält neben Musterlösungen und Beispielaufsätze auch Punkteraster für wichtige Klassenarbeitstypen. So gelingen Ergebniskontrolle und Selbsteinschätzung der Schüler/-innen ganz bestimmt.
Riassunto
Schritt für Schritt gut trainiertDie Trainingshefte der Reihe Deutschbuch Gymnasium bereiten sicher auf die in der jeweiligen Jahrgangsstufe geforderten Themen und Fertigkeiten vor. Alle Aufgabenformen werden vorgestellt und geübt - egal ob Klassenarbeit, Kompetenztest (Hessen) oder Lernstandstest (NRW). Am Ende jeder Einheit hilft eine Checkliste mit Kontrollfragen, die Vorgehensweise und Formulierungen nochmal zu überprüfen. Eine korrekte Selbsteinschätzung gelingt dank des Lösungsteils mit Musterlösungen, Beispielaufsätzen bzw. Punkterastern für wichtige Klassenarbeitstypen.Alles dabei: von der Themenerschließung bis zur Erstellung eines Schreibplans
- Das Aufsatz- oder Testthema erfassen
- Informationen aus Sachtexten ermitteln und bewerten
- Den eigenen Standpunkt begründen
- Texte untersuchen und interpretieren
- Texte überarbeiten, umschreiben und fortsetzen
- Zu einem Text Grammatik- und Rechtschreibaufgaben bearbeiten
- Literarische Texte mit Hilfe von Fragen untersuchen
- Literarische Texte umschreiben und fortzusetzen
- Eine Geschichte aus veränderter Perspektive erzählen
- Gedichte interpretieren und miteinander vergleichen
- Inhaltsangaben verfassen
- Figuren charakterisieren
- Eigene Texte überarbeiten
- Spannend und anschaulich erzählen
- Einen Schreibplan aufstellen
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Trainingshefte für Klassenarbeiten, Lernstandstests und zentrale Prüfungen: Alle Formen der Leistungsmessung werden Schritt für Schritt erarbeitet. Dabei gibt es viele Tipps sowie Checklisten mit Kontrollfragen. Der ausführliche Lösungsteil enthält neben Musterlösungen und Beispielaufsätze auch Punkteraster für wichtige Klassenarbeitstypen. So gelingen Ergebniskontrolle und Selbsteinschätzung der Schüler/-innen ganz bestimmt.
