Frühlingsforscher - Handelndes Lernen im Sachunterricht der Grundschule

Kinder im Grundschulalter sind begeisterte und zu begeisternde Naturforscher. Die beschriebenen Projekte und Unterrichtsmaterialien, die sich auch für eine breite Binnendifferenzierung eignen, beziehen sich auf lebensnahe und jahreszeitlich bestimmte Umwelt- und Naturerkundungen im nahen Umfeld der Kinder. Einerseits werden mit diesen Lernprozessen physikalische, biologische und ökologische Grundkenntnisse erworben oder vertieft, andererseits aber auch Einstellungen, Werte und soziale Verantwortung entwickelt.
Die Materialien bieten der Lehrkraft die Möglichkeit, die Kinder bei diesem natürlichen Lern- und Forscherverhalten "abzuholen" und weiter unterstützend zu begleiten. Das Themenspektrum umfasst u. a. verschiedene Baumarten, Kröten und Frösche und das Bienenvolk.

Riassunto

Kinder im Grundschulalter sind begeisterte und zu begeisternde Naturforscher. Die beschriebenen Projekte und Unterrichtsmaterialien, die sich auch für eine breite Binnendifferenzierung eignen, beziehen sich auf lebensnahe und jahreszeitlich bestimmte Umwelt- und Naturerkundungen im nahen Umfeld der Kinder. Einerseits werden mit diesen Lernprozessen physikalische, biologische und ökologische Grundkenntnisse erworben oder vertieft, andererseits aber auch Einstellungen, Werte und soziale Verantwortung entwickelt.
Die Materialien bieten der Lehrkraft die Möglichkeit, die Kinder bei diesem natürlichen Lern- und Forscherverhalten „abzuholen“ und weiter unterstützend zu begleiten. Das Themenspektrum umfasst u. a. verschiedene Baumarten, Kröten und Frösche und das Bienenvolk.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Marita Imhäuser-Krauss
• Editore: Westermann Bildungsmedien
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.01.2007
• EAN: 9783141630299
• ISBN: 978-3-14-163029-9
• Pagine: 160
• Dimensioni: 218 mm x 298 mm x 10 mm
• Peso: 504 g
• Illustrazioni: m. zahlr. z. Tl. farb. Abb.
• Serie: Praxis Impulse; Praxis Impulse; Praxis Impulse / Forscherhefte
• Categorie: Libri scolastici > Didattica; Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Scuola primaria; Pädagogik, Baden-Württemberg, Sachsen, Sachunterricht, Hamburg, Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Bayern, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Hessen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Brandenburg, Bremen, Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen, optimieren, Saarland, Für die Grundschule, Pädagogik/Sekundärliteratur, Pädagogik / Sekundärliteratur