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Lernpotenziale prosodischer Leseförderung - Theoretische Grundlagen und empirische Erkenntnisse

Tedesco · Tascabile

Pubblicazione il 30.01.2026

Descrizione

Dettagli sul prodotto

Autori Inga Rottinghaus-Höfer
Editore WBV Media
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 30.01.2026
 
EAN 9783763979677
ISBN 978-3-7639-7967-7
Pagine 156
Categorie Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica

Deutschunterricht, Leseförderung, Leseverstehen, Alphabetisierung, Leseflüssigkeit, Prosodie, Lesedidaktik, LEVUMI, Interventionsstudie Lesen, Sprechgruppenbildung, Lautlesen, ELFE-II

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