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Ein erfolgreicher Therapie-Outcome bei Personen mit intellektueller/entwicklungsbezogener Beeinträchtigung und psychischen Störungen ist eng gekoppelt an eine wirksame Behandlung auf der Basis einer genauen klinischen Diagnose. Eine solche passgenaue Diagnose für Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung stellen zu können, war und ist eine große Herausforderung. Dieses Buch wurde geschrieben, um sich dieser Herausforderung zu stellen.
Die Veröffentlichung des "Diagnostic Manual - Intellectual Disability" (DM-ID) im Jahr 2007 gab Therapeut*innen eine wertvolle Ressource an die Hand, um bei Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung eine klinische Diagnose stellen zu können, wenn eine psychische Störung vorliegt. In einem nächsten Schritt wurde das Diagnosehandbuch von mehr als 100 Expert*innen aus der ganzen Welt zum DM-ID-2 weiterentwickelt, das nun erstmals auch in deutscher Sprache vorliegt.
Das DM-ID-2 orientiert sich dabei an den Klassifikationen des DSM-5 und bietet aktuelle Informationen über psychische Störungen bei Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung. Auf der Grundlage von evidenzbasierten Methoden und dem Modell des Expertenkonsenses liefert das DM-ID-2 umfassende Hilfestellungen für Fragen, die mit der Anwendung diagnostischer Kriterien für psychische Störungen bei Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung verbunden sind. Das DM-ID-2 ist somit ein unverzichtbares Hilfsmittel für jede therapeutisch tätige Person, die mit Menschen mit Doppeldiagnosen im Bereich der intellektuellen/entwicklungsbezogenen Beeinträchtigung und psychischen Störungen arbeitet.
Riassunto
Ein erfolgreicher Therapie-Outcome bei Personen mit intellektueller/entwicklungsbezogener Beeinträchtigung und psychischen Störungen ist eng gekoppelt an eine wirksame Behandlung auf der Basis einer genauen klinischen Diagnose. Eine solche passgenaue Diagnose für Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung stellen zu können, war und ist eine große Herausforderung. Dieses Buch wurde geschrieben, um sich dieser Herausforderung zu stellen.
Die Veröffentlichung des „Diagnostic Manual – Intellectual Disability“ (DM-ID) im Jahr 2007 gab Therapeut*innen eine wertvolle Ressource an die Hand, um bei Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung eine klinische Diagnose stellen zu können, wenn eine psychische Störung vorliegt. In einem nächsten Schritt wurde das Diagnosehandbuch von mehr als 100 Expert*innen aus der ganzen Welt zum DM-ID-2 weiterentwickelt, das nun erstmals auch in deutscher Sprache vorliegt.
Das DM-ID-2 orientiert sich dabei an den Klassifikationen des DSM-5 und bietet aktuelle Informationen über psychische Störungen bei Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung. Auf der Grundlage von evidenzbasierten Methoden und dem Modell des Expertenkonsenses liefert das DM-ID-2 umfassende Hilfestellungen für Fragen, die mit der Anwendung diagnostischer Kriterien für psychische Störungen bei Personen mit Intellektueller Beeinträchtigung verbunden sind. Das DM-ID-2 ist somit ein unverzichtbares Hilfsmittel für jede therapeutisch tätige Person, die mit Menschen mit Doppeldiagnosen im Bereich der intellektuellen/entwicklungsbezogenen Beeinträchtigung und psychischen Störungen arbeitet.
