Ulteriori informazioni
Badanie podkre¿la histori¿ pi¿ki no¿nej od staro¿ytnych kultur po wspó¿czesne oraz jej przemian¿ w widowisko, które budzi emocje i porusza t¿umy w ró¿nych kontekstach i miejscach na ¿wiecie, zw¿aszcza w kulturze brazylijskiej. Patrz¿c na formy przygotowania pi¿karzy w tym kontek¿cie, pocz¿wszy od wp¿ywu my¿li naukowej i technologii na wyniki profesjonalnych pi¿karzy, w pracy odwo¿ujemy si¿ do wskazówek fenomenologii Merleau-Ponty'ego, aby zaproponowä sposób zrozumienia, w jaki cielesno¿¿ przek¿ada si¿ na zdolno¿¿ ciäa do znajdowania kreatywnych rozwi¿zä w sytuacjach o wysokim stopniu z¿o¿ono¿ci poznawczej wymaganych w pi¿ce no¿nej. Bior¿c równie¿ pod uwag¿ rol¿ gier elektronicznych symuluj¿cych mecze pi¿ki no¿nej oraz sposób, w jaki gry te nadäy nowe znaczenie treningowi tego sportu, staramy si¿ ustali¿ zwi¿zek mi¿dzy nauk¿ pi¿ki no¿nej, etapami rozwoju dziecka, zabaw¿ i wydajno¿ci¿, który sprzyja przekraczaniu barier reprezentacji w kierunku zdolno¿ci twórczych.
Info autore
Absolwent Wydziäu Wychowania Fizycznego Pästwowej Wy¿szej Szko¿y Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii w Jacarezinho/PR (1999). Magister technologii inteligencji i projektowania cyfrowego - PUC/SP (2010). Asystent na Wydziale Wychowania Fizycznego UENP - Pästwowego Uniwersytetu Pó¿nocnego Paraná.
