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Este trabajo abarca el desarrollo de la enseñanza técnica desde sus inicios en 1928 hasta la fusión de ambas materias. Se definen los fundamentos teóricos de la electrotecnia y se explica la historia de la electricidad, así como sus repercusiones en la sociedad. También se describe la aplicación práctica de este tema en la enseñanza de los trabajos manuales. Mediante un estudio cualitativo se ha podido constatar que, con la fusión de ambas asignaturas, los contenidos de electrotecnia se están dejando cada vez más de lado. Solo se fabrica una pieza por curso en los grados 7.º y 8.º, y el interés de los niños por este tema se describe como constante, a pesar de que la electrotecnia está ganando cada vez más importancia.
Info autore
Caroline Leutgeb ha studiato alla New Design University di St. Pölten e alla Kirchliche Pädagogische Hochschule (Università di Scienze della Formazione) di Krems. Le sue tesi di laurea hanno riguardato la tecnologia LED, il web design e l'elettrotecnica nell'ambito dell'insegnamento delle materie tecniche. Ha conseguito i diplomi nel 2014 e nel 2016. Dal 2016 insegna tedesco e materie tecniche nella Bassa Austria.
