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Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern - Ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Rechenschwächen wirken sich negativ auf die Schullaufbahn und die emotionale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen aus. Auf der Basis aktueller lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse entwickeln die Autoren einfache, wirksame Lernmethoden und stellen Möglichkeiten zum Umgang mit Prüfungsangst vor. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Kapazität des Arbeitsgedächtnisses der betroffenen Kinder, das bei den in der Schulpraxis gängigen Methoden oft überlastet wird. Für die 7. Auflage wurden die Lernstrategien nach dem Motto "Mathe ist einfach" nochmals vertieft. Die erweiterten Handreichungen zur Förderung sind nun noch praxisnäher gestaltet und lassen sich von Eltern, Lehrkräften und Therapeuten besonders leicht umsetzen.

Info autore

Dr. Armin Born ist Dipl.-Psychologe, Dipl.-Pädagoge und Psychologischer Psychotherapeut (Schwerpunkt Leistungsstörungen und ADHS) im kinder- und jugendpsychiatrischen Bereich. Claudia Oehler, Dipl.-Psychologin und Psychologische Psychotherapeutin, ist als Verhaltenstherapeutin in eigener Praxis für Kinder, Jugendliche und Erwachsene tätig.

Riassunto

Rechenschwächen wirken sich negativ auf die Schullaufbahn und die emotionale Entwicklung der betroffenen Kinder und Jugendlichen aus. Die Autoren entwickeln vor dem Hintergrund aktueller lernpsychologischer und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse einfache und effektive Lernmethoden und stellen Möglichkeiten zum Umgang mit Prüfungsangst dar.

Dettagli sul prodotto

Autori Armin Born, Claudia Oehler
Editore Kohlhammer
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 31.01.2026
 
EAN 9783170460812
ISBN 978-3-17-046081-2
Pagine 280
Illustrazioni 99 Abb.
Categorie Guide e manuali > Libri sul benessere, vita quotidiana
Scienze umane, arte, musica > Psicologia

Mathematik, Pädagogische Psychologie, Lernen, Lernpsychologie, Lernverhalten, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, optimieren, Dyskalkulie, RECHENSCHWÄCHE, Rechenstörung, Übungstechniken

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