Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium

Mehrsprachliche Bildung als Bestandteil des Lehramtsstudiums in Deutschland und Österreich wird hier sehr breit diskutiert. Es geht um Konzepte wie Sprach(en)bewusstheit und Migrationsmehrsprachigkeit.Untersucht werden die Perspektiven von Primarstufenlehramtsstudierenden auf migrationsbedingt mehrsprachige Schüler*innen sowie die Erfolge von Sprachbildungsmodulen und Mehrsprachigkeitszertifikaten.Neben Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenlehramtsstudium, Sprachsensibilität im MINT-Lehramtsstudium werden unterrichtspraktische Ansätze wie Linguistik Landscaping und Lexical Awareness im Lehramtsstudium thematisiert und schließlich das Modell eines Progressiven herkunftssprachlichen Unterrichts entwickelt.

Prefazione

Entwicklung eines Bewusstseins für Mehrsprachigkeit in der Primarstufe

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Nicole Bachor-Pfeff (Editore), Heidi Rösch (Editore)
• Editore: Schneider Hohengehren
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 02.02.2021
• EAN: 9783834021250
• ISBN: 978-3-8340-2125-0
• Pagine: 232
• Dimensioni: 157 mm x 14 mm x 231 mm
• Peso: 395 g
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Scienze linguistiche e letterarie > Linguistica tedesca; letteratura in lingua tedesca; Mehrsprachigkeit, Lehramtsstudium, Sprachbewusstheit