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Las matemáticas tratan conceptos abstractos predominantes y, para que los niños los comprendan, se requiere una tecnología especial. Este libro contiene estrategias para diseñar, organizar y evaluar actividades matemáticas en el jardín de infancia. Se describen métodos y procedimientos para desarrollar en los niños habilidades de orientación espacial y temporal, comparación, clasificación y ordenación de objetos del entorno. Se trata de habilidades prematemáticas, necesarias para el futuro aprendizaje de las matemáticas. Al mismo tiempo, ofrece ejemplos concretos para introducir los números, las figuras, las formas geométricas, la medición, la resolución de problemas y las operaciones lógicas con la ayuda de juegos especiales. Para cada juego se especifica el objetivo, la tarea de aprendizaje, el material didáctico, las reglas del juego y alternativas para desarrollarlo. Se anima al profesor a utilizar nociones matemáticas en todas las circunstancias favorables durante el programa diario de la guardería. Este libro es útil tanto para los estudiantes que se preparan para enseñar en el jardín de infancia como para los profesores que trabajan en la educación preescolar.
Info autore
Ioana Gabriela Marcut es profesora titular del Departamento de Formación del Profesorado de la Universidad Lucian Blaga de Sibiu, Rumanía. Sus áreas de investigación abarcan la metodología de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas en la escuela primaria y el jardín de infancia.
