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Pädagogisches Grundwissen - Überblick - Kompendium - Studienbuch

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Die Erziehungswissenschaft ist in den letzten Jahrzehnten außerordentlich expandiert. Darum ist ein Überblick - beim Studienbeginn, vor allem aber auch vor Prüfungen - über Themenbereiche und Erkenntnisse dringend gefragt. Dieses bewährte Lehrbuch bietet die aktuellen Grundkenntnisse in 12 Kapiteln:Gliederung der Erziehungswissenschaft, Richtungen, Forschungsmethoden, Geschichte der Pädagogik, Kindes- und Jugendalter, Sozialisation, Erziehung und Bildung, Lernen, Didaktik, Bildungswesen, außerschulische Arbeitsfelder, aktuelle Herausforderungen. Pädagogisches Grundwissen ist in verständlicher Sprache geschrieben und enthält zur Veranschaulichung zahlreiche Grafiken. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an.

Relazione

Aus: lehrerbibliothek - Jens Walter - 04.12.2018
[...] Die 12 Kapitel können als jeweilige Einführung in das entsprechende Fachgebiet gelesen werden: insgesamt ein systematischer Überblick in verständlicher Sprache und durch Schaubilder, Tabellen etc. erläutert. Ausgewählte Lese- und Arbeitsvorschläge regen zum vertiefenden Weiterstudium an. Gudjons und Traubs Klassiker eignet sich mithin ebenso als Einführugsliteratur zur ersten Orientierung über den Gesamtbereich der Pädagogik wie auch zur Prüfungsvorbereitung.
Aus: Wirtschaft & Erziehung 65/4 (2013)
Das "Pädagogische Grundwissen" will in zweifacher Hinsicht hilfreich sein: Erstens kann es zur Vorbereitung von Examensprüfungen in Erziehungswissenschaften verwendet werden. Zum anderen lässt es sich zur Orientierung einer Einführung in das pädagogische Studium lesen. [...]

Dettagli sul prodotto

Autori Herbert Gudjons, Silke Traub
Editore UTB
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 22.09.2025
 
EAN 9783825265250
ISBN 978-3-8252-6525-0
Pagine 400
Dimensioni 150 mm x 215 mm x 25 mm
Categorie Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Tematiche generali, enciclopedie

Pädagogik, Schulpädagogik, Sexueller Missbrauch, Psychoanalyse, Kindheit, Verhaltenspsychologie, Entwicklungspsychologie, Sozialisation, Medienpädagogik, Sozialpädagogik, Sexualpädagogik, Gymnasium, Hermeneutik, Gesamtschule, Lerntheorie, Allgemeines, Lernen, Erziehen, neue Medien, Lernpsychologie, Immanuel Kant, Grundschule, Konstruktivismus, Aufklärung, Lehrer, Klassische Konditionierung, operantes Lernen, Didaktik, Geschichte der Pädagogik, Jugend, Erziehungswissenschaft, Bildungsreform, Humboldt, optimieren, Reformpädagogik, Realschule, Hochbegabung, Hauptschule, Migrationshintergrund, Bildungswesen, Orientierungsstufe, berufliche Schulen, Heterogenität, Klafki, Lehrerinnen, sonderschule, Forschungsmethoden, Freizeitpädagogik, John Bowlby, kognitives lernen, Erik H. Erikson, Hamburger Modell, Lehramtsstudium, konstruktivistische Didaktik, lerntheoretische Didaktik, kritisch-konstruktive Didaktik, Grundlagen (Bachelor), Allgemeine Didaktik, J. J. Rousseau, Industrieschulen, J. H. Pestalozzi, Wolfgang Schulz, J. F. Herbart, Kognitive Entwicklungstheorie, systemtheoretische Pädagogik, Eklektische Didaktik, J. Piaget, Neuere Unterrichtsformen, L. Kohlberg, Studieren auf Lehramt

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