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Deliberation im Klassenzimmer. Herausforderungen heterogener Lernenden-Gruppen

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

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Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Konzept der Deliberation in der politischen Theorie und Praxis. Im Zentrum steht die Frage, wie deliberative Verfahren zur Förderung demokratischer Entscheidungsfindung beitragen können. Ausgangspunkt ist die theoretische Fundierung von Deliberation. Anschließend wird die praktische Umsetzung deliberativer Elemente in modernen Demokratien beleuchtet. Die Arbeit analysiert sowohl die Potenziale als auch die Herausforderungen deliberativer Prozesse, etwa hinsichtlich Inklusion, Machtasymmetrien und Realisierbarkeit im politischen Alltag. Ziel der Arbeit ist es, kritisch zu hinterfragen, inwiefern Deliberation als realistisches und wirkungsvolles Modell für demokratische Entscheidungsfindung gelten kann.

Info autore










Markus Giesecke wurde am 15. April 1979 in Regensburg geboren und ist seit 2011 als freiberuflicher Übersetzer und Dolmetscher für die Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch tätig. Für die englische Sprache ist er als Übersetzer vor dem Landgericht Regensburg öffentlich bestellt und allgemein vereidigt. Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit liegt auf der Übersetzung und Beglaubigung von Urkunden, Zeugnissen, rechtlichen Dokumenten, Gerichtsurteilen, Jahresabschlüssen etc.

Dettagli sul prodotto

Autori Anonymous
Editore Grin Verlag
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 06.04.2025
 
EAN 9783389126950
ISBN 978-3-389-12695-0
Pagine 24
Dimensioni 148 mm x 210 mm x 3 mm
Peso 51 g
Categoria Scienze sociali, diritto, economia > Scienze politiche

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