Facebook® i nauczanie chemii - Alternatywa dla pracy z Wirtualnym Srodowiskiem Nauki. DE

Celem niniejszej ksi¿¿ki by¿o zbadanie skuteczno¿ci portalu spo¿eczno¿ciowego Facebook® jako narz¿dzia pedagogicznego w procesie nauczania i uczenia si¿ chemii w szkole ¿redniej. W tym celu opracowano uzupe¿niaj¿ce dziäania z wykorzystaniem Facebooka® w formie "zamkni¿tej grupy" i "grupy czatowej". Badania odby¿y si¿ w szkole pästwowej w Santana - AP, dla uczniów pierwszej klasy szko¿y ¿redniej. Stworzono wirtualne ¿rodowisko nauczania (VLE), którego celem by¿a interakcja i przyswajanie tre¿ci z chemii, nad którymi pracowano w klasie, poprzez linki, zdj¿cia i filmy w "zamkni¿tej grupie" i "grupie czatu" na Facebooku®. Przyjd¿ i zobacz wyniki badä! Czy mo¿e to by¿ realna alternatywa dla poszukiwania zró¿nicowanych i innowacyjnych metodologii w nauczaniu chemii?

Info autore

Chemistry graduate - Amapá State University (UEAP). Túlio Assunção Sampaio Moraes: Natural Sciences graduate (UEAP) and private school teacher. Gerlany De Fátima Dos Santos Pereira: Permanent Professor at UEAP - Natural Sciences Department.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Túlio A. S. Moraes, Antonio D. Almeida da Natividade, Gerlany F. S. Pereira
• Editore: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Lingue: Polacco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.01.2025
• EAN: 9786208815059
• ISBN: 9786208815059
• Pagine: 52
• Categoria: Scienze naturali, medicina, informatica, tecnica > Scienze naturali, tematiche generali