Ulteriori informazioni
[...] Z czasem ten ch¿opiec, który by¿ sceptyczny i dziwny, poniewä lubi¿ nosi¿ wod¿ w sicie. Z czasem odkry¿, ¿e pisanie jest tym samym, co noszenie wody w sicie. Pisz¿c, ch¿opiec zdä sobie spraw¿, ¿e mo¿e by¿ jednocze¿nie nowicjuszem, mnichem i ¿ebrakiem. Ch¿opiec nauczy¿ si¿ u¿ywä s¿ów. Zdä sobie spraw¿, ¿e mo¿e tworzy¿ ksztäty za pomoc¿ s¿ów. I zacz¿¿ robi¿ ró¿ne rzeczy. By¿ w stanie zmieni¿ popo¿udnie, wylewaj¿c na nie deszcz. Ch¿opiec dokonywä cudów. Sprawi¿ nawet, ¿e kamie¿ zakwit¿. Jego matka obserwowäa go z czu¿o¿ci¿. Matka powiedziäa: Mój synu, b¿dziesz poet¿! B¿dziesz nosi¿ wod¿ w swoim sicie przez cäe ¿ycie. B¿dziesz wype¿niä puste przestrzenie swoimi pochwäami, a niektórzy ludzie pokochaj¿ ci¿ za twoje bzdury. Manoel de Barros.
Info autore
Pedagog i magister edukacji na Uniwersytecie Federalnym Rio Grande do Norte. Specjalizuje si¿ w LIBRAS w FACEN - NAtal. Koordynator pedagogiczny i doradca w Pästwowym Sekretariacie Edukacji i Kultury RN. Nauczyciel czytania i pisania w Urz¿dzie Miasta Natal. Koordynator kursu pedagogicznego w Instituto Natalense de Educação Superior.
