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Ce livre traite le problème de la cohésion familiale et rendement scolaire. Il s'agit d'examiner entre les enfants issus des familles unies et ceux issus des familles désunies, les quels réalisent les meilleurs rendements scolaire au secondaire 2e degré et de savoir qu'est-ce qui explique le faible rendement scolaire pour certains, ce qui n'est pas le cas pour d'autres. Ce phénomène est constaté non seulement en Afrique centrale, mais aussi partout dans le monde. L'intérêt de produire ce document est de permettre aux lecteurs la facilité de comprendre l'impact de cette cohésion puis ces facteurs. Il s'inscrit en premier dans le paradigme socioconstructivisme de Vygotsky et bien d'autres.
Info autore
Espoir KAMBIABEKA: Professeur Certifié des Lycées et chercheur à la Chaire Unesco pour l'Afrique Centrale. Il traite les questions liées à l'éducation, l'enseignement et à l'évaluation des disciplines. Soucieux de favoriser les pratiques enseignantes et la progression des élèves, il touche la didactique et la pédagogie.
