Valutazione delle prestazioni degli scolari in lingua portoghese - Produzione di testi scritti, funzione pragmatica del linguaggio e teoria della mente in studenti della scuola primaria

L'obiettivo era quello di caratterizzare le prestazioni degli studenti di quinta elementare in compiti che valutavano la funzione pragmatica del linguaggio, la Teoria della Mente e la comprensione ed espressione mediate dalla scrittura, in base al rendimento scolastico medio (GI, GII e GIII) e di indagare l'esistenza di correlazioni tra le variabili studiate. Conclusioni: gli studenti di GI (con il rendimento scolastico più alto) hanno mostrato prestazioni migliori rispetto agli altri gruppi nei tre compiti, corroborando l'associazione positiva tra prestazioni e rendimento scolastico.

Info autore

Studente di dottorato e di master presso l'Università Federale di San Paolo. Laureato in Letteratura e Pedagogia. Lavora all'interfaccia tra linguaggio, teoria della mente e rendimento scolastico - Lavora come consulente educativo.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Ana Virginia Gomes de Souza Pinto
• Editore: Edizioni Sapienza
• Lingue: Italiano
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 28.10.2024
• EAN: 9786208242015
• ISBN: 9786208242015
• Pagine: 84
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica