Ulteriori informazioni
Este libro presenta un estudio cuantitativo de la Formación Profesional y Tecnológica como propuesta pedagógica transformadora, capaz de promover la inclusión y reducir las desigualdades sociales. En un contexto marcado por los desafíos económicos, el libro utiliza datos y análisis estadísticos para demostrar cómo la formación técnica y profesional puede ser un poderoso instrumento de empoderamiento, creando oportunidades reales de empleo y desarrollo personal para jóvenes y adultos de diferentes orígenes y contextos. Utilizando una metodología basada en pruebas, los autores analizan las prácticas pedagógicas que valoran los conocimientos locales, promueven la diversidad y refuerzan la integración entre los conocimientos técnicos y las demandas del mercado laboral. Al poner de relieve, mediante datos concretos, el impacto positivo de la Formación Profesional y Tecnológica en la promoción de la equidad y la mejora de las condiciones de vida, este libro supone una valiosa contribución para educadores, gestores, estudiantes y responsables de políticas públicas. Invitando a la reflexión sobre el futuro de la educación en Brasil, el libro se posiciona como una guía esencial para la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
Info autore
Dr. Juliana Lins Machado Coelho, PhD in Education Sciences from the Universidad Autónoma de Asunción - UAA, Paraguay. Pedagogical Supervisor.Dr. Daniel González González, Dr. in Educational Sciences from the University of Granada. Full Professor at the University of Granada, Spain.
