Florian Graf - School Models

School Models ist ein für den öffentlichen Raum konzipiertes Werk des Künstlers Florian Graf. Für den Pausenhof des Schulhauses Hofacker in Zürich hat Graf Modelle der drei zur Anlage gehörenden, aus unterschiedlichen Epochen stammenden Gebäude geschaffen. Die weissen Kalksteinskulpturen sind auf überdimensionalen Bauklötzen aus mehrfarbigem Terrazzo installiert. Schülerinnen und Schüler - ebenso wie ihre Lehrpersonen - sind eingeladen, sich ihre Schulhäuser auf ganz neue Weise anzueignen, etwa als Sitzgelegenheit oder Treffpunkt. Das Zusammenspiel der Schulhaus-Miniaturen auf den bunten Spielbauklötzen und der sie umgebenden Bauten regt an zu einer Neubewertung und Interpretation der Machtdynamik, die heutige Bildungssysteme prägen.
Die Texte dieses Buches beleuchten Schlüsselbegriffe wie Bildung, Modell, Resonanz, Skulptur, und Zusammenarbeit. Durchweg farbige Abbildungen dokumentieren Florian Grafs einzigartiges öffentliches Kunstprojekt. Zusammen laden sie ein zu einer Reflexion über die Entwicklung der Bildung und ihrer Institutionen im Laufe der Zeit.

Info autore

Florian Graf,
ausgebildet als Architekt und bildender Künstler, lebt und arbeitet in Basel. Seine Kunst setzt sich mit Fragen der Identität und der Orientierung in einer von Vielfalt geprägten, transienten Gesellschaft auseinander.

Yasmin Afschar
lebt und arbeitet in Zürich und Mainz als Kuratorin und Autorin.

Riassunto

Inviting the playful appropriation of school building: Florian Graf's
School Models

Dettagli sul prodotto

• Autori: Yasmin Afschar, Teresa Fankhänel, Domin Laleg
• Con la collaborazione di: Yasmin Afschar (Editore), Florian Graf (Editore)
• Editore: Scheidegger & Spiess
• Lingue: Inglese, Tedesco
• Formato: Copertina rigida
• Pubblicazione: 16.01.2025
• EAN: 9783039422500
• ISBN: 978-3-0-3942250-0
• Pagine: 132
• Dimensioni: 208 mm x 15 mm x 315 mm
• Peso: 744 g
• Illustrazioni: 79 farbige und 8 s/w-Abbildungen
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Arte > Arte figurativa; Bildung, Kunst, Skulptur, Interaktion, Verstehen, Swissness, Künstler, Modell, Bildhauerei und Plastik, Model, Installationskunst, bildende Kunst, Artist, contemporary Art, art, Resonanz, Education, Zusammenarbeit, Kollaboration, Zürich, sculpture, zeitgenössiche Kunst, Kunst im öffentlichen Raum, Zurich, Collaboration, Interaction, Resonance, Public Art, Öffentliche Kunst, Yasmin Afschar, Interplay of proportions, Teresa Fankhänel, Dominique Laleg, School Models, Florian Graf, art in public space, Zusammenspiel der Proportionen