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El objetivo de esta investigación es discutir y desarrollar estrategias educativas para la producción de narrativas digitales dirigidas a la construcción de conocimiento en dos escuelas rurales del municipio de Agudo/RS. Utilizando dispositivos móviles y aplicaciones gratuitas, tanto para producir y editar esas narrativas como para distribuirlas y compartirlas vía web, se busca experimentar con los recursos tecnológicos de forma exploratoria, para involucrar a los alumnos con su cotidiano, con temas transversales y con la propuesta pedagógica de la red escolar. Se presenta un producto como contribución social, constituyendo una metodología didáctica que explora la producción de narrativas digitales utilizando dispositivos móviles y su viabilidad como recurso educativo en forma de repositorio digital. También tiene un carácter interactivo e interdisciplinario, que reúne tecnologías y ofrece oportunidades para la alfabetización, la inclusión digital y el aprendizaje diferenciado, significativo y relacional.
Info autore
Graduado en Artes Visuales - Licenciatura en Dibujo y Plástica (UFSM), Especialista en Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a la Educación - TIC (UFSM) y Máster en Tecnologías Educativas en Red - Desarrollo de Tecnologías Educativas (UFSM), trabaja como Profesor de Artes en el Municipio de Agudo - RS.
