Ulteriori informazioni
Lo scopo di questo libro è quello di condividere i risultati ottenuti nella ricerca condotta presso la Facoltà di Scienze Esatte e Naturali dell'Università Nazionale di Mar del Plata, riguardo alle conoscenze e alle difficoltà sugli aspetti di base della Trigonometria degli studenti che studiano Algebra nel primo anno delle lauree triennali in Chimica, Biochimica, Fisica e Matematica, così come l'approccio alla materia della Trigonometria fatto dagli insegnanti del sesto anno delle scuole secondarie nelle loro classi durante la pandemia. Viene inoltre presentata una sequenza didattica relativa alla materia per il sesto anno di scuola secondaria.D'altra parte, viene riportata un'esperienza su una classe del primo anno della Facoltà, che utilizza GeoGebra, il cui obiettivo è quello di riaffermare i concetti relativi alle proprietà dei moduli e degli argomenti dei Numeri Complessi (argomento in cui vengono applicati i concetti della Trigonometria).
Info autore
Guillermo VALDEZ: Professor für Mathematik mit Abschluss an der Nationalen Universität Mar del Plata, Argentinien. Spezialisierung in Bildungsforschung (UNT). Nebenamtlicher Dozent im Bereich Mathematikunterricht an der Fakultät für Exakte und Naturwissenschaften der Nationalen Universität Mar del Plata und Mitglied der Gruppe "Bildungsforschung".
