Enseñanza del francés en el ciclo de cualificación - en la era de la perspectiva orientada a la acción

En este trabajo, realizamos un estudio comparativo entre la aportación del enfoque orientado a la acción, que representa la esencia del MCER, y la concepción de la enseñanza-aprendizaje de la lengua francesa en el ciclo de secundaria de cualificación en Marruecos. A la luz de las conclusiones obtenidas en nuestro estudio, concebimos dos proyectos secuenciales, conciliando los puntos fuertes de los dos enfoques propuestos en dos contextos diferentes.

Info autore

TOUBAGHI Ali, profesor de francés y doctor en lingüística y didáctica, ha acumulado una gran experiencia en el ámbito de la enseñanza, desde el ciclo primario hasta el ciclo de cualificación. Al mismo tiempo, ha proseguido sus estudios de postgrado con el fin de mejorar sus prácticas pedagógicas, sometiéndolas regularmente a reflexión.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Ali TOUBAGHI
• Editore: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Lingue: Spagnolo
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 21.05.2024
• EAN: 9786207567287
• ISBN: 978-620-7-56728-7
• Pagine: 88
• Dimensioni: 150 mm x 220 mm x 6 mm
• Peso: 149 g
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica