Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten. 40 Reflexionskarten für die Teamarbeit

Eine bedürfnisorientierte Grundhaltung sollte in Kitas inzwischen Voraussetzung sein. In der Realität sieht das allerdings oft ganz anders aus. Und wie kann das im oft hektischen und stressigen Kita-Alltag überhaupt gelingen? Mit diesen Reflexionskarten kommen pädagogische Fachkräfte einer wertschätzenden, achtsamen und gewaltfreien Haltung einen Schritt näher.

Info autore

Lea Wedewardt
ist Kindheitspädagogin (BA) und hat Praxisforschung in der Pädagogik (MA) studiert. Sie ist Evaluatorin für Beziehungsqualität in Kitas. Gemeinsam mit Kathrin Hohmann hat sie die Bo-Akademie gegründet und ist als Fortbildnerin und Autorin tätig. Im Podcast "Der Kita Podcast" transportiert sie ebenso wie in ihren Büchern und in ihren Fortbildungen ihre Vorstellung einer achtsamen, gewaltbewussten und bedürfnisorientierten Pädagogik.

Kathrin Hohmann
ist Kindheitspädagogin (BA) und hat Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Familie studiert (MA). Sie baute einen Kita-Träger auf und leitete mehrere Jahre nach dem bedürfnisorientierten Ansatz. Gemeinsam mit Lea Wedewardt hat sie die Bo-Akademie gegründet und ist als Fortbildnerin und Autorin tätig. Im Podcast vom niedersächsischen Institut für frühe Bildung (nifbe) und dem Verlag Herder „Auf die ersten Jahre kommt es an“ führt sie Expert:inneninterviews.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Kathrin Hohmann, Lea Wedewardt
• Editore: Herder, Freiburg
• Lingue: Tedesco
• Formato: Card didattiche e di apprendimento
• Pubblicazione: 10.06.2024
• EAN: 9783451399305
• ISBN: 978-3-451-39930-5
• Pagine: 80
• Dimensioni: 150 mm x 24 mm x 215 mm
• Peso: 460 g
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare; Entwicklungspsychologie, Beziehung, Sozialpädagogik, Achtsamkeit, Psychologie: Emotionen, für die Vorschule, Das Selbst, das Ich, Identität und Persönlichkeit, Impuls, Kompetenzentwicklung, In Bezug auf die frühe Kindheit, Kindertagesstätte, Kindertagesbetreuung, Frühkindliche Pflege & Bildung, Bedürfnisorientierte Erziehung, Handlungsempfehlung, Gewaltfreie Kommunikation, Gewaltfreiheit, achtsame Kommunikation, erziehung auf augenhöhe, achtsame Sprache, Praxisimpulse, pädagogische Fachkraft, Adultismus, Bedürfnisorientierung, Umgang mit / Ratgeber zu Stress