Ulteriori informazioni
Questo libro intende analizzare l'influenza della motivazione degli insegnanti sui risultati degli studenti in Ruanda, in particolare nelle scuole secondarie del settore Gitambi situate nel distretto di Rusizi. L'obiettivo principale di questo studio è stato: indagare su come la motivazione degli insegnanti influenzi i risultati degli studenti in Ruanda, in particolare nelle scuole secondarie del settore Gitambi nel distretto di Rusizi. Gli obiettivi specifici erano: identificare i tipi di motivazione che portano ai risultati degli studenti nelle scuole secondarie del settore di Gitambi. Esplorare i modi utilizzati per motivare gli insegnanti nelle scuole secondarie del settore di Gitambi. Valutare la relazione tra la motivazione degli insegnanti e i risultati degli studenti nelle scuole secondarie del settore di Gitambi.
Info autore
Prosper è attualmente studente di Master presso l'Università di Kampala nel campo dell'istruzione in lingua e letteratura inglese; ha una solida formazione accademica nel campo dell'istruzione, dove insegna presso il Politecnico di Kibogora, un istituto di istruzione superiore. La sua ricerca riguarda l'insegnamento della lingua inglese.
