Compétences inférentielles basées sur le schéma pour l'apprentissage du roman anglais

Cette étude visait à développer les compétences de compréhension inférentielle, qui sont importantes pour étudier les textes littéraires. En conséquence, le chercheur a adopté une stratégie de compréhension inférentielle basée sur l'activation des connaissances antérieures des étudiants. La chercheuse a conçu des activités susceptibles d'aider les élèves à apprendre à activer leurs connaissances préalables, un processus essentiel pour faire des déductions : La prévisualisation, la prédiction et le questionnement.

Info autore

Abdelrahman E. AlAdl. Chercheur égyptien en TEFL et ESP et professeur adjoint à l'université Delta pour la science et la technologie. Doctorat en éducation et curriculum TEFL de l'Université du Caire en 2013. Expérience de 15 ans dans l'enseignement de l'anglais à tous les niveaux. L'objectif est d'améliorer la motivation et l'attitude à l'égard de l'apprentissage de l'anglais.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Abdelrahman AlAdl
• Editore: Editions Notre Savoir
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 28.02.2024
• EAN: 9786207211838
• ISBN: 9786207211838
• Pagine: 240
• Categoria: Guide e manuali > Diritto, professione, finanze > Formazione, professione, carriera