Ulteriori informazioni
Transparenz im Schulbuch
- Band 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben Lektionen
- Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil
- Eine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder Lektion
- Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen
- Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben
- Methodenübersicht im Anhang (Destrezas)
DifferenzierungAufgaben in jeweils zwei Varianten (stärker gelenkt oder offener) führen zum gleichen Ergebnis und gleichen so Leistungsunterschiede effektiv aus.
Mündlichkeit- Modelldialoge üben häufig benötigte Redemittel.
- Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.
Fördern- Die Balances und Repasos im Schulbuch dienen als Diagnosetool.
Riassunto
Spanischlernen kann so leicht seinUnsere Reihe ¡Apúntate ya! hat alles, was Sie für den erfolgreichen Spanischunterricht in heterogenen Klassen brauchen. Für den Lernstoff, den ¡Apúntate! in zwei Jahren vermittelt, haben Schüler/-innen, die mit ¡Apúntate ya! lernen, drei Jahre Zeit. Eine flache Progression, zusätzliche Förder- und Differenzierungsangebote sowie handlungsorientierte Lernaufgaben führen mit kleinen Schritten zum großen Lernerfolg.Perfekt aufeinander abgestimmte Belgeitmaterialien erleichtern Ihnen das Unterrichten und sorgen dafür, dass Ihre Schüler/-innen motiviert Spanisch lernen.
Testo aggiuntivo
Transparenz im SchulbuchBand 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben LektionenLernzielangaben und -überprüfung in jedem LektionsteilEine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder LektionSchwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie HörverstehenViele Differenzierungs- und PartneraufgabenMethodenübersicht im Anhang (Destrezas)DifferenzierungAufgaben in jeweils zwei Varianten (stärker gelenkt oder offener) führen zum gleichen Ergebnis und gleichen so Leistungsunterschiede effektiv aus.MündlichkeitModelldialoge üben häufig benötigte Redemittel.Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.FördernDie Balances und Repasos im Schulbuch dienen als Diagnosetool.
