Ulteriori informazioni
Abnorme Körperkonstruktionen in der Kriminalanthropologie des 19. Jahrhunderts
Vorstellungen über Zusammenhänge zwischen Delinquenz und Körpermerkmalen
1. Einleitung
2. Anthropologische Erfassung des menschlichen Körpers
2.1 Entwicklungsstränge in der Frühen Neuzeit
2.2 Entstehung der Anthropologie und der Subdisziplin Kriminalanthropologie
3. Kriminologische Diskurse im 19. Jahrhundert
4. Abnorme Verbrechernaturen bei Kurella (1893) und Näcke (1899/1902)
4.1 Ursachen der Entstehung von Delinquenz
4.2 Physische und psychische Merkmale von Verbrechern
4.3 Animalische Entwicklungsstufen des Delinquenten
4.4 Homo delinquens als Rassetypus
5. Fazit
Quellen- und Literaturverzeichnis
Anhang
Der Körper als Abbild der Gesellschaft
Weibliche Schönheitsideale im Wandel zwischen Zwang und Selbstverwirklichung
1. Einleitung
2. Hauptteil
2.1 Korpulente Körper
2.2 ¿Normale¿ Körper
2.3 Dünnes Schönheitsideal
4. Schlussteil
Literaturverzeichnis
Der behinderte Körper und seine Bedeutung in der Debatte um Inklusion
1. Einleitung
2. Grundlegende Definitionen
2.1 Disability Studies
2.2 Inklusion
3. Körperbild in den Disability Studies
4. Disability Studies und Inklusion
5. Fazit
Literaturverzeichnis
Körper, Ideale und Körperideale in James Camerons ¿Terminator¿-Filmen
1. Einleitung
2. Der Terminator als ¿Diskursmaschine¿
3. Mann und Maschine, Mann gegen Maschine ¿ Männlichkeiten in The Terminator 1&2
4. Der ¿sportlich-herb[e] Typ¿ ¿ Frauen und Weiblichkeit in The Terminator 1&2
5 ¿Do I look like the mother of the future?¿ ¿ Mutterschaft in The Terminator 1&2
6. Der technische Körper: Zwischen Kunst & Künstlichkeit, Form & Funktionalität
7. Zusammenfassung
Bibliographie
Schönheitswahn in sozialen Medien
Körperdysmorphe Störung bei Jugendlichen
1. Einleitung
2. Körperdysmorphe Störung (BDD) und ihre Ursachen
3. Gesellschaftliche Verankerung des Vergleichens
3.1 Beauty-Filter
3.2 Neue Schönheitsideale
3.3 Das Dilemma der Influencer:innen
4. Verantwortung
4.1 Werbende
4.2 Influencer:innen
4.3 Betreiber
4.4 Bildungsinstitutionen
4.5 Eltern
4.6 Konsument:innen
5. Lösungsansätze
6. Fazit
Quellenverzeichnis
Info autore
Universitärer Werdegang:
2010 - 2013 Bachelor-Studiengang Geschichtswissenschaft und Kulturanthropologie/ Europäische Ethnologie an der Georg-August-Universität Göttingen, Abschluss 1,0 mit Auszeichnung;
2013 - 2015, 2017 - 2018 Master-Studiengang Geschichtswissenschaft an der Georg-August-Universität Göttingen, Abschluss 1,0 mit Auszeichnung;
Förderung:
2013 - 2014 Stipendiatin im Rahmen des "Deutschlandstipendiums";
2012, 2014, 2017 Stipendiatin im Rahmen des "Niedersachsenstipendiums".
