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L'incorporazione della tecnologia educativa negli istituti di istruzione superiore, nello specifico nelle scuole di formazione per insegnanti dello Stato del Messico, ha assunto una particolare rilevanza nei vari ambienti di apprendimento. Nel caso particolare della Escuela Normal de Atlacomulco (ENA) non fa eccezione e nell'anno scolastico 2016-2017 è iniziato un progetto di ricerca per lo sviluppo di uno strumento tecnologico specifico per l'utilizzo di piattaforme digitali per supportare gli insegnanti nel loro lavoro didattico. Oltre a sottolineare l'importanza del supporto del docente agli studenti durante il passaggio dal paradigma dell'istruzione totalmente face-to-face a un altro con il supporto di una piattaforma didattica, è importante sottolineare che, in linea con quanto proposto dall'educazione a distanza in generale, viene ripreso il modello del b-learning o blended education, dove il docente e gli studenti che hanno partecipato a questa ricerca ritengono che una migliore organizzazione nello sviluppo di un corso e la flessibilità spazio-temporale per svolgere le attività accademiche siano le caratteristiche che apportano i maggiori benefici.
Info autore
Master in Gestione delle tecnologie dell'informazione. Laurea in informatica amministrativa.
