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El objetivo de mi investigación era crear una unidad de estudio educativa de empoderamiento para niñas Restavek de 8 a 12 años que pudiera aplicarse en una aldea haitiana. Este plan de estudios está dirigido a niñas Restavek de 8 a 12 años porque la mayoría de los Restaveks son mujeres y a los 8 años, si la niña no ha asistido a la escuela, hay pocas posibilidades de que pueda ponerse al día. Se crearon planes de lecciones que abarcaban un periodo de una semana. Las lecciones incluidas consisten en empoderamiento, higiene personal, relaciones, emociones y lugares seguros. Teniendo en cuenta que Haití tiene recursos limitados, las actividades se crearon con materiales a los que se puede acceder fácilmente en Haití o que se pueden llevar con un grupo que vaya a poner en práctica el plan de estudios.
Info autore
Ashley estudió en la Universidad de Florida Central. La investigación de este proyecto se presentó en la Conferencia Internacional sobre Pobreza, Globalización y Escolarización: A Holistic Approach, Southern Regional Honors Council, Eureka: Student Research Talks, y Showcase of Undergraduate Research. Recibió la Orden del Pegaso en mayo de 2016.
