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Spannende Lesetexte - Klasse 4, m. CD-ROM - 3-fach differenzierte Materialien zum Textverständnis

Tedesco · Tascabile

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Descrizione

Ulteriori informazioni

Unterrichtsmaterial für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fächer: Deutsch und Leseförderung, Klasse 4 +++ Damit das Lesefieber um sich greifen kann, ist es wichtig, dass jedes Kind das passende Angebot erhält - nicht zu leicht, nicht zu schwer und altersgerecht und spannend. Diese Lesetexte und Aufgaben mit konsequent 3-facher Differenzierung sind ideal geeignet für heterogene Klassen. Speziell auf die Klassenstufe abgestimmt, liefert dieser Band Lesestoff zu verschiedensten altersgerechten Textsorten und Unterrichtsthemen, z. B. Zeitungs-Artikel, lustige Geschichten, spannende und kuriose Sachtexte, Knobeltexte oder auch Redensarten. Alle Inhalte sind sofort einsatzbereit - sowohl passend zum behandelten Unterrichtsthema als auch völlig unabhängig und einfach "zwischendurch". Dabei transportieren alle drei Schwierigkeitsstufen den gleichen Inhalt, sodass sich die Klasse über das Gelesene austauschen kann. Ob im regulären Unterricht, als Hausaufgabe, in der Freiarbeit oder im Wochenplan: Mit diesen motivierenden Texten ermuntern Sie auch leseschwache Kinder zum Lesen und fördern gezielt Textverstehen, Lesekompetenz und Lesestrategien. Mit großem Lösungsteil. Aus dem Inhalt: - Erzählende Texte (Sachgeschichte, Kurze Erzählung) - Sachtexte (Berichte, Schleichkatzen, Verteidigungsmechanismen von Tieren) - Diskontinuierliche Texte (Tabellen, Diagramme, Lagepläne) - Gedichte, Bauanleitung, Logicals, Redensarten u. a. m.

Dettagli sul prodotto

Autori Susanne Vogt
Editore Verlag an der Ruhr
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 06.11.2014
 
EAN 9783834625939
ISBN 978-3-8346-2593-9
Pagine 96
Dimensioni 210 mm x 297 mm x 7 mm
Peso 431 g
Illustrazioni m. zahlr. Abb.
Serie Leseförderung für zwischendurch
Categorie Libri scolastici > Letture / interpretazioni / ausili per la lettura > Tedesco

Kommunikation, Kooperation, Lyrik, Gedichte, Geschichten, individuelle Förderung, empfohlenes Alter: ab 10 Jahre, Textverständnis, Unterrichtsmaterial, Lesen, Leseförderung, Lesekompetenz, Lesemotivation, Sachtexte

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