La formation des enseignants de FLE du collège en Algérie - La formation initiale et la formation continue des enseignants de FLE en Algérie : Continuité et/ou rupture ?

Cette étude porte sur la formation des enseignants de langue française en Algérie et plus particulièrement les enseignants du cycle moyen. La formation des enseignants a été interrogée sous l¿angle de la continuité ou de la rupture entre la formation continue et la formation initiale dans un cadre de réforme du système éducatif algérien.Deux institutions de formation ont été choisies : l¿université de Blida2 et l¿ENS de Bouzaréah- Alger. Une approche comparative a permis de mettre en exergue les points de ressemblance et de divergence quant au type de formations dispensées dans ces deux établissements.

Info autore

Depois de me ter licenciado em Engenharia Mecânica com especialização em manutenção industrial, e de ter trabalhado em várias profissões, decidi mudar para o ensino do francês como língua estrangeira (FLE), obtendo um mestrado em Didática do FLE e ensinando FLE no ensino secundário em 2015. Com o passar do tempo, senti vontade de fazer alguma investigação, razão pela qual estou a escrever este livro.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Mohamed Chemseddine Bourabrab
• Editore: Éditions universitaires européennes
• Lingue: Francese
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 25.10.2023
• EAN: 9786206694205
• ISBN: 978-620-6-69420-5
• Pagine: 96
• Dimensioni: 150 mm x 220 mm x 6 mm
• Peso: 161 g
• Categoria: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia scolastica, didattica, metodica