Acceso y educación para personas con discapacidad - Un análisis jurídico-constitucional

Existen diversas leyes y documentos orientadores elaborados por el gobierno brasileño y organizaciones internacionales con el objetivo de garantizar los derechos de las personas con discapacidad, pero la resistencia a aceptar la diversidad humana dificulta la inclusión. La Ley Brasileña de Inclusión de Personas con Discapacidad, Ley 13.146, de 6 de julio de 2015, se creó para dar relevancia al Decreto Legislativo n.º 6.949, de 25 de agosto de 2009, de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, de la que Brasil es signatario, así como en respuesta a los llamamientos de grupos sociales que buscan la eficacia de las políticas públicas de educación en el país.

Info autore

Avvocato, infermiera, traduttrice/interprete Libras, Master in Scienze dell'Educazione - Cile, Dottore in Legge - Argentina e Post-Dottorato in Legge - Italia, Master in Politiche Pubbliche, Specialista in Metodologia dell'Educazione Superiore - UFMA e Diritto Costituzionale. Membro della Commissione di Diritto della Salute e della Disabilità dell'OAB/MA.

Dettagli sul prodotto

• Autori: David de Almeida, Deivisson de Almeida, Maria Aparecida de Almeida Araujo
• Editore: Ediciones Nuestro Conocimiento
• Lingue: Spagnolo
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 07.11.2023
• EAN: 9786206646372
• ISBN: 978-620-6-64637-2
• Pagine: 88
• Dimensioni: 150 mm x 220 mm x 6 mm
• Peso: 149 g
• Categoria: Scienze sociali, diritto, economia > Diritto > Diritto pubblico, amministrativo, costituzionale