Ulteriori informazioni
Lo scopo di questo studio di caso qualitativo è quello di esplorare l'impatto che le lezioni di empatia, altruismo e leadership di servizio potrebbero avere nel trasformare i comportamenti di auto-appartenenza all'interno dell'istruzione superiore. Questa ricerca non vuole essere uno studio di intervento o fornire una guida psicologica, anche se vengono citati il comportamento speculare e il narcisismo. L'obiettivo dell'autore è quello di esaminare come l'empatia, l'altruismo e la leadership dei servitori possano fungere da modello trasformativo, innescando azioni altruistiche per promuovere connessioni sociali positive tra gli studenti delle istituzioni di istruzione superiore.
Info autore
La Dra. Akridge es una educadora dedicada y apasionada, en una búsqueda inquebrantable para mejorar el sistema educativo. Con un compromiso inquebrantable para impulsar un cambio positivo, busca incansablemente soluciones innovadoras a los retos a los que se enfrentan tanto las empresas como las instituciones educativas.
