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Der Einfluss von Führungskräften auf die Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden

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Descrizione

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Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt in hohem Tempo. Damit einher geht der Bedarf an neuen Kompetenzen. Die Geschwindigkeit und Effektivität der Kompetenzentwicklung kann für Unternehmen zum entscheidenden Wettbewerbsvorteil werden. Voraussetzung zum Erwerb der geforderten Kompetenzen ist die Bereitschaft der Mitarbeitenden zur Weiterentwicklung. Mittels einer quantitativen Studie mit 201 Teilnehmenden wurden die Einflüsse auf die Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden untersucht. Die Auswertung der Umfrage ergibt, dass das eigene Bewusstsein der Arbeitsmarktfähigkeit (Employability), Führungskräfte durch ihre Vorbildwirkung sowie bereitgestellte Personalentwicklungsmaßnahmen einen signifikanten Zusammenhang mit der Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden haben. Abschließend formuliert der Autor "Good Practices", die Führungskräften Input liefern, wie sie positiv auf die Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden einwirken können. Sowohl die Bereitstellung von Ressourcen als auch ein unterstützendes Team fördert Mitarbeitende in ihrer Weiterentwicklung. Führungskräfte sollen zusammen mit den Mitarbeitenden die zu erwerbenden Kompetenzen eruieren und diese auf dem Weg des Lernens als Coach begleiten.

Sommario

Einleitung.- Theorie.- Fragestellungen.- Methodik.- Auswertung.- Fazit.

Info autore

Patrick Gamper ist als Organisationsentwickler/Agile Coach tätig und unterstützt Unternehmen dabei, ihre Strukturen, Prozesse und Kulturen zu optimieren und an neue Herausforderungen anzupassen.

Riassunto

Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt in hohem Tempo. Damit einher geht der Bedarf an neuen Kompetenzen. Die Geschwindigkeit und Effektivität der Kompetenzentwicklung kann für Unternehmen zum entscheidenden Wettbewerbsvorteil werden. Voraussetzung zum Erwerb der geforderten Kompetenzen ist die Bereitschaft der Mitarbeitenden zur Weiterentwicklung. Mittels einer quantitativen Studie mit 201 Teilnehmenden wurden die Einflüsse auf die Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden untersucht. Die Auswertung der Umfrage ergibt, dass das eigene Bewusstsein der Arbeitsmarktfähigkeit (Employability), Führungskräfte durch ihre Vorbildwirkung sowie bereitgestellte Personalentwicklungsmaßnahmen einen signifikanten Zusammenhang mit der Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden haben. Abschließend formuliert der Autor „Good Practices”, die Führungskräften Input liefern, wie sie positiv auf die Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden einwirken können. Sowohl die Bereitstellung von Ressourcen als auch ein unterstützendes Team fördert Mitarbeitende in ihrer Weiterentwicklung. Führungskräfte sollen zusammen mit den Mitarbeitenden die zu erwerbenden Kompetenzen eruieren und diese auf dem Weg des Lernens als Coach begleiten.

Testo aggiuntivo

Die Digitalisierung verändert die Arbeitswelt in hohem Tempo. Damit einher geht der Bedarf an neuen Kompetenzen. Die Geschwindigkeit und Effektivität der Kompetenzentwicklung kann für Unternehmen zum entscheidenden Wettbewerbsvorteil werden. Voraussetzung zum Erwerb der geforderten Kompetenzen ist die Bereitschaft der Mitarbeitenden zur Weiterentwicklung. Mittels einer quantitativen Studie mit 201 Teilnehmenden wurden die Einflüsse auf die Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden untersucht. Die Auswertung der Umfrage ergibt, dass das eigene Bewusstsein der Arbeitsmarktfähigkeit (Employability), Führungskräfte durch ihre Vorbildwirkung sowie bereitgestellte Personalentwicklungsmaßnahmen einen signifikanten Zusammenhang mit der Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden haben. Abschließend formuliert der Autor „Good Practices”, die Führungskräften Input liefern, wie sie positiv auf die Weiterentwicklungsbereitschaft von Mitarbeitenden einwirken können. Sowohl die Bereitstellung von Ressourcen als auch ein unterstützendes Team fördert Mitarbeitende in ihrer Weiterentwicklung. Führungskräfte sollen zusammen mit den Mitarbeitenden die zu erwerbenden Kompetenzen eruieren und diese auf dem Weg des Lernens als Coach begleiten.

Dettagli sul prodotto

Autori Gamper, Patrick Gamper
Editore Springer, Berlin
 
Lingue Tedesco
Formato Tascabile
Pubblicazione 24.01.2024
 
EAN 9783658434243
ISBN 978-3-658-43424-3
Pagine 90
Dimensioni 148 mm x 5 mm x 210 mm
Illustrazioni XIII, 90 S. 33 Abb.
Serie BestMasters
Categorie Saggistica > Psicologia, esoterismo, spiritualità, antroposofia > Psicologia applicata
Scienze umane, arte, musica > Psicologia > Psicologia applicata

C, Leadership, Work and Organizational Psychology, Behavioral Science and Psychology, Occupational and industrial psychology, Economics—Psychological aspects, Economic psychology, Leadership Psychology, Psychology, Industrial

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