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El estudio que sigue a los casos prácticos se entiende como continuación del Curso interno de didáctica de la enseñanza superior y representa un examen personal de la didáctica pedagógica de la enseñanza superior. La multitud de aspectos del campo del conocimiento, cada vez más importantes en la "sociedad del conocimiento" europea, constituyen un reto pedagógico.La didáctica en el sector de la educación terciaria se concibe a sí misma como la puesta en práctica de la enseñanza académica, la enseñabilidad y las formas científicas de trabajo. La didáctica de la educación terciaria ha surgido y se ha promovido en estrecha relación con las reformas de la educación superior y los esfuerzos educativos innovadores.
Info autore
Dr. Günther Dichatschek MSc.Diplôme d'enseignement pour l'APS ;Diplômé en sciences de l'éducation/Université d'Innsbruck/doctorat, des cours universitaires d'éducation politique et de compétence interculturelle, du cours de didactique universitaire/Université de Salzbourg, de l'Académie de formation continue d'Autriche, de l'Institut Comenius de Münster - chargé de cours - formateur d'adultes.
