Ulteriori informazioni
Der Einsatz neuer Technologien im Lehr- und Lernprozess ist eine der Herausforderungen des zeitgenössischen kubanischen Bildungssystems, und ihr Einsatz erfordert eine systematische Selbstvorbereitung des pädagogischen Personals. Der Einsatz des Computers als Unterrichtsmedium ist von entscheidender Bedeutung für die curriculare Arbeit im Fach Kubanische Geschichte und die darin enthaltene differenzierte Behandlung der lokalen Geschichte. Um die Forschung durchzuführen, war es notwendig, verschiedene bibliographische Quellen zu nutzen; es wurde während der Studie festgestellt, dass die Literatur, die sich mit diesem Thema befasst, umfangreich und aktuell ist. Unter Berücksichtigung der Zielsetzung und des Zwecks der Grundschule haben wir die Methoden der wissenschaftlichen Forschung angewandt: theoretische, empirische und statistische Methoden, die es uns erlaubten, das wissenschaftliche Problem zu bestätigen und zu untermauern, das sich auf die begrenzte Nutzung des Computers als wirksames Mittel für die lehrplanmäßige Behandlung der kubanischen Geschichte bezieht.
Info autore
He gave an instructive and demonstrative methodological class on "The practical class as an organizational form of Higher Education". Municipal Pedagogical Branch Professor of the Specialization Programs in Informatics of the Integral General Teachers of Basic Secondary Education with the subjects PC Architecture and Didactics of Information.