Diversität und Digitalität in der Hochschullehre - Innovative Formate in digitalen Bildungskulturen

Was kennzeichnet studentische Diversität? Wie kann Digitalität Wege bereiten, um die vielfältigen Bedürfnisse von Studierenden stärker zu adressieren? Die Beiträger*innen bündeln Erkenntnisse bezüglich eines innovativen Umgangs mit Diversität in der Hochschullehre. Dabei stehen digitale Lehr-, Lern-, Prüfungs- und Beratungsformate im Zentrum, welche die Qualität der Lehre stetig verbessern. Somit entstehen neue, intersektionale Ideen für Wissenschaftler*innen und Hochschullehrende, die studentischer Diversität mit digitalen Kulturen begegnen wollen.

Info autore

Theresia Witt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts und arbeitet im interdisziplinären Forschungsprojekt »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Carmen Herrmann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum Beratung im schulischen Kontext im Forschungsprojekt »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Lorenz Mrohs (M.A.) ist Projektkoordinator im interdisziplinären Forschungsprojekt »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Hannah Brodel ist Hochschuldidaktikerin im interdisziplinären Forschungsprojekt »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Konstantin Lindner (Prof. Dr.) ist Inhaber des Lehrstuhls für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.
Ilona Maidanjuk ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Wirtschaftspädagogik im interdisziplinären Forschungsprojekt »DiKuLe - Digitale Kulturen der Lehre entwickeln« an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Hannah Brodel (Editore), Carmen Herrmann (Editore), Konstantin Lindner (Editore), Ilona Maidanjuk (Editore), Lorenz Mrohs (Editore), Lorenz Mrohs u a (Editore), Theresia Witt (Editore)
• Editore: Transcript
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.04.2025
• EAN: 9783837669381
• ISBN: 978-3-8376-6938-1
• Pagine: 282
• Dimensioni: 154 mm x 20 mm x 242 mm
• Peso: 493 g
• Illustrazioni: 10 schw.-w. u. 2 farb. Abb.
• Serie: Hochschulbildung: Lehre und Forschung; Hochschulbildung: Lehre und Forschung 8
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Istruzione; Pädagogik, Bildung, Hochschule, Medienpädagogik, Digitalisierung, Pedagogy, Educational Research, Education, University, Bildungsforschung, Digitalization, Diversität, Media Education, Diversity, Social Inequality, Soziale Ungleichheit, Hochschullehre, Digital Media, Digitale Medien, Intersectionality, Intersektionalität, Digitalität, Kulturentwicklung, University Teaching, Culture Development