Dekonstruktion der homogenisierenden Bildungspraktiken - Alterität in einem schulischen Gerechtigkeitsrahmen

Während des Sozialisierungsprozesses des Einzelnen wurde sichergestellt, dass er sich bestimmte Kenntnisse aneignet und auch kritisches Denken entwickelt, mit dem pädagogischen Ziel, die Integration, das Zusammenleben und die Interaktion zwischen den Menschen zu fördern. Auf diese Weise hat sich die Schule als die Bildungsinstitution schlechthin etabliert und der Lehrer als das Subjekt, das den Lernenden hilft, zu unterscheiden, was richtig und was falsch ist, d.h. moralische und ethische Regeln aufnimmt, die für die Gesellschaft, in die sie eintauchen, als wertvoll erachtet werden.

Info autore

Damaris Ríos Jiménez. Université d'Antioquia, Département des sciences et des arts. Faculté d'éducation. Licence en éducation de base - sciences sociales.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Damaris Ríos Jiménez
• Editore: Verlag Unser Wissen
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 31.08.2023
• EAN: 9786206407539
• ISBN: 9786206407539
• Pagine: 64
• Categoria: Scienze sociali, diritto, economia > Economia > Tematiche generali, enciclopedie