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El autor es hijo de una familia de agricultores, su infancia estuvo marcada por el trabajo familiar y los estudios, y en su adolescencia conoció SERTA, donde lleva a cabo acciones a nivel local, regional, estatal y nacional. SERTA es una organización no gubernamental que desarrolla procesos de formación para el desarrollo sostenible. Este libro investigó los resultados del Curso Técnico Profesional en Agroecología en la vida de los alumnos, sus familias y sus propiedades. Los resultados de la investigación demuestran la implicación y el empoderamiento de los alumnos para promover la agricultura familiar y la permanencia en el campo. El trabajo se desarrolla en cuatro dimensiones estratégicas. Una breve presentación del objeto de estudio, mostrando la construcción histórica de cómo Serta desarrolló el currículo del curso. Una fundamentación teórica de los principales elementos que sustentaron los resultados del curso. Un estudio empírico y discusión de los datos analizados, con el objetivo de profundizar en los resultados promovidos por el curso y, por último, una conclusión, identificando las principales fuerzas motrices que sustentaron los resultados y algunos cuellos de botella que deben ser superados por el equipo pedagógico de Serta.
Info autore
Master in Sustainable Local Development Management from UPE, MBA in Cooperative Management from UNICAP, Specialist in Public Management from IFPE, Specialist in Educational Policies and Innovation from FUNDAJ/EIPP, Degree in Social Studies from FAINTVISA. He is currently President of SERTA, Director of the Technical School of the Field in Agroecology.
