Ulteriori informazioni
L'obiettivo della ricerca è analizzare le diverse strategie e risorse didattiche come strumenti per lo sviluppo del processo di insegnamento-apprendimento, individuando l'impatto che hanno in classe nell'area della matematica. La ricerca qualitativa, supportata dalle tecniche dell'osservazione partecipante e dell'intervista semi-strutturata, applicata a insegnanti di scuola superiore e studenti della classe di matematica, si concentra sui vantaggi e gli svantaggi delle risorse didattiche supportate dalle strategie didattiche. Questo porta a un'analisi dell'intervento di un'altra risorsa nell'apprendimento, cercando di rispondere alla seguente domanda: quali sono i risultati nello sviluppo delle competenze matematiche negli studenti della scuola secondaria con l'uso di risorse didattiche?
Info autore
Juan Manuel Lopez Gonzalez. Autonome Universität von Baja California. Fakultät für Pädagogik und Bildungsinnovation.
