Ulteriori informazioni
Ce livre propose des articles de recherche synonymes d'articles de journaux évalués par des pairs, chapitre par chapitre. Par exemple, le premier chapitre (pages 6 à 38) examine la pratique de la communication stratégique en mettant l'accent sur l'information relative à la conservation des zones humides dans le cadre d'une campagne de sensibilisation, de connaissance et d'action du public. Le chapitre deux (pages 39 à 59) articule le rôle vital de la préparation à l'adoption et à la diffusion des TIC pour l'excellence académique. Le chapitre 3 (pages 60 à 86) se concentre sur l'utilisation des TIC dans l'enseignement scolaire de base pour les progrès de l'ODD 4. Le chapitre quatre (pages 87 à 104) explique le rôle de l'éducation à l'environnement dans les programmes universitaires interdisciplinaires. Le chapitre cinq (pages 105 à 132) se concentre sur le rôle vital des activités de sensibilisation de la communauté universitaire.
Info autore
Prof. Wilson Okaka ist ein ugandischer Akademiker, der Hochschulabsolventen, Studenten und Nachwuchswissenschaftler unterrichtet, berät und betreut. Er arbeitet mit der UNAS (Makerere University) zusammen und wurde in den Uganda Top Scientists' Index, African Climate Change Experts Profile, African Scientists' Directory; Kyambogo University scholars aufgenommen. Er ist weltweit unterwegs.
