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L'objet de cette recherche est la réflexion et l'expérience des loisirs dans les classes d'éducation physique de l'école secondaire de la Fondation d'enseignement de Contagem (FUNEC). L'étude aborde les possibilités d'expériences de loisirs dans les classes afin d'identifier comment elles sont comprises, traitées et développées. L'étude a révélé que l'intercession de l'éducation physique et des loisirs peut être un moyen de transformation socioculturelle, de réflexion sur le type de société que nous voulons construire. Les loisirs étant une dimension importante des expériences juvéniles, le travail a également mis en évidence la nécessité de prêter attention aux nombreuses manifestations culturelles des loisirs des jeunes étudiants.
Info autore
Master in Educazione e Insegnamento presso la Facoltà di Educazione dell'Università Federale di Minas Gerais-UFMG (2017).Laureata in Educazione Fisica (laurea completa) presso l'UFMG (1990). Attualmente è insegnante di Educazione fisica presso la Fondazione Educazione Contagem (FUNEC) e presso la Segreteria di Stato per l'Educazione di Minas Gerais.
