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En los últimos años han aumentado considerablemente los problemas de conflicto en las relaciones. Ya sea entre adultos, entre niños o entre adulto y niño, las situaciones pueden tener graves consecuencias. La desaparición casi total de la formación continua para profesores y otros profesionales de la educación les deja solos ante situaciones que pueden ser muy difíciles de gestionar en el día a día. Para responder tanto a este problema como a la fuerte demanda del ámbito educativo, he ayudado a la OCCE a desarrollar mecanismos para mejorar las relaciones en las escuelas y herramientas pedagógicas que puedan utilizar sus miembros. A través de las misiones de esta asociación, hemos querido transmitir los valores de la escuela, cooperar compensando la falta de medios de los profesionales de la educación. Una formación permitía acceder a trayectorias individuales, ayudar a las personas a sentirse menos solas en empleos que dependen en gran medida de la calidad de las relaciones humanas. Este escrito permite vislumbrar las posibilidades de gestión de los conflictos encontrados en el mundo educativo...
Info autore
Cindy Cavene es psicóloga en protección de menores (MDEF). Anteriormente profesora en un centro de formación para jóvenes aprendices, obtuvo un máster en pedagogía en la ESPE de Aix-Marsella y luego retomó sus estudios de psicología evolutiva y de la educación en Toulouse, deseosa de establecer el vínculo entre psicología y educación.
