Ulteriori informazioni
Im Berufsleben von Lehrerinnen und Lehrern vergeht kaum ein Tag, an dem sie nicht irgendwann plötzlich und oft ganz unerwartet mit dem Problem ihrer Autorität konfrontiert werden. Besser, man ist darauf vorbereitet. Autorität ist eine soziale Kompetenz, allerdings unter Umständen auch eine nur flüchtige Erscheinung. Man braucht sie, aber sie kann einem auch entgleiten. Realitätsnah beschrieben bringt dieses Buch Sinn und Formen der Autorität auf den Punkt, beschäftigt sich mit der autoritären Versuchung im Unterrichtsalltag sowie mit den Möglichkeiten, pädagogische Autorität zu erwerben, zu besitzen und zu erhalten und bietet so unterstützende Impulse für die Praxis.
Sommario
Autorität, eine soziale Kompetenz. Zur EinführungSinn und Formen der Autorität in Schule und UnterrichtDie gute Seite der Autorität und ihr GegenteilAutorität ist nicht autoritärWorauf es ankommt: Kompetenz, Methode, EthikEine Machtfrage?Pädagogische Autorität als gesellschaftliche NotwendigkeitFormen, Funktionen, FacettenDie Autoritäre VersuchungAutoritäres Verhalten und wie es dazu kommtDie autoritäre PersönlichkeitGegen den neuen AutoritarismusAutorität erwerben, besitzen, erhaltenVon den Vorteilen guten UnterrichtsOhne Empathie und Achtsamkeit keine AutoritätAber wo bleibt die Disziplin?Autorität zum Thema machenWie dem Lehrer Frank McCourt auf unerwartete Weise Autorität zuwuchsZitierte Literatur
Testo aggiuntivo
Im Berufsleben von Lehrerinnen und Lehrern vergeht kaum ein Tag, an dem sie nicht irgendwann plötzlich und oft ganz unerwartet mit dem Problem ihrer Autorität konfrontiert werden. Besser, man ist darauf vorbereitet. Autorität ist eine soziale Kompetenz, allerdings unter Umständen auch eine nur flüchtige Erscheinung. Man braucht sie, aber sie kann einem auch entgleiten. Realitätsnah beschrieben bringt dieses Buch Sinn und Formen der Autorität auf den Punkt, beschäftigt sich mit der autoritären Versuchung im Unterrichtsalltag sowie mit den Möglichkeiten, pädagogische Autorität zu erwerben, zu besitzen und zu erhalten und bietet so unterstützende Impulse für die Praxis.
