Hochkomplexe Pflege von Kindern und Jugendlichen - Ein Weiterbildungscurriculum für Pflegeberufe

Kinder und Jugendliche stellen eine besonders vulnerable und kritische Gruppe im Gesundheitswesen dar. Mit dem neuen Pflegeberufegesetz werden Kompetenzen zur Pflege von Menschen in allen Altersgruppen und allen Versorgungssettings im Sinne allgemeiner Pflegekompetenzen vermittelt. Aufbauend auf diesen Grundlagen erläutern die Beiträge dieses Weiterbildungscurriculums Schlüsselszenen, pflegedidaktische Reflexionskategorien und pflegespezifische Kompetenzen in Bezug auf Kinder und Jugendliche. Innovativ und wissenschaftlich fundiert werden anhand einer Berufsfeldanalyse so Bildungsangebote bereitgestellt, die den Berufseinstieg theoretisch und praktisch fördern und die Sicherung von Fertigkeiten langfristig gewährleisten.

Info autore

Wolfgang von Gahlen-Hoops (Prof. Dr.) ist Professor für Didaktik der Pflege und Gesundheitsberufe an der Medizinischen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel und leitet dort den Master-Studiengang Pflegepädagogik. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen u.a. die Lehrer*innenbildung und Lehr-Lernformen in der Pflege.
Jutta Busch (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsgruppe Didaktik der Pflege und Gesundheitsberufe an der Medizinischen Fakultät der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Ihre Themenschwerpunkte in der Lehre liegen in der Fachdidaktik Pflege.

Riassunto

Kinder und Jugendliche stellen eine besonders vulnerable und kritische Gruppe im Gesundheitswesen dar. Mit dem neuen Pflegeberufegesetz werden Kompetenzen zur Pflege von Menschen in allen Altersgruppen und allen Versorgungssettings im Sinne allgemeiner Pflegekompetenzen vermittelt. Aufbauend auf diesen Grundlagen erläutern die Beiträge dieses Weiterbildungscurriculums Schlüsselszenen, pflegedidaktische Reflexionskategorien und pflegespezifische Kompetenzen in Bezug auf Kinder und Jugendliche. Innovativ und wissenschaftlich fundiert werden anhand einer Berufsfeldanalyse so Bildungsangebote bereitgestellt, die den Berufseinstieg theoretisch und praktisch fördern und die Sicherung von Fertigkeiten langfristig gewährleisten.

Testo aggiuntivo

Besprochen in:www.eltern-beraten-eltern.de, 20.09.2023

Relazione

Besprochen in:
www.eltern-beraten-eltern.de, 20.09.2023

Dettagli sul prodotto

• Con la collaborazione di: Busch (Editore), Jutta Busch (Editore), Wolfgang von Gahlen-Hoops (Editore), Wolfgang von Gahlen-Hoops (Editore)
• Editore: Transcript
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 18.09.2023
• EAN: 9783837666854
• ISBN: 978-3-8376-6685-4
• Pagine: 124
• Dimensioni: 150 mm x 9 mm x 225 mm
• Peso: 204 g
• Illustrazioni: 32 Farbabb.
• Serie: Pflege - Bildung - Wissen; Pflege - Bildung - Wissen 2
• Categorie: Scienze naturali, medicina, informatica, tecnica > Medicina > Tematiche generali; Scienze umane, arte, musica > Scienze umane, tematiche generali; Bildung, Sozialarbeit, Weiterbildung, Sozialpädagogik, Medizin, Pflegewissenschaft, Pflege, Kinder, Gesellschaft und Kultur, allgemein, Medizin, Gesundheit, Sustainability, Jugendliche, PFLEGEPÄDAGOGIK, PFLEGEKOMPETENZ, Soziale Arbeit, Education, Media Studies, Sociology, Care, Cultural Studies, Medicine, Medicine: general issues, Theory of art, Children, Social interaction, Psychology, Social & cultural history, Political activism, The arts, Illness & addiction: social aspects, History of Medicine, Social Work, Social Pedagogy, Economic theory & philosophy, Environmental Economics, Organizational theory & behaviour, Social, group or collective psychology, Further Education, Pharmacology, Disability: social aspects, Impact of science & technology on society, Age groups: adolescents, Nursing Education, Medical Sociology, Medical ethics & professional conduct, Sociology and anthropology, Adolescents, Psychoanalytical theory (Freudian psychology), Culture and institutions, Social problems and services, Macroeconomics and related topics, Groups of people, Political science (Politics and government), Social problems of and services to groups of people, Occupational ethics, Pharmacology and therapeutics, Berufsfeldanalyse, Occupational Field Analysis