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Atteggiamenti professionali dei professionisti LIS nei confronti delle TIC: stato dell'arte - DE

Italiano · Tascabile

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Descrizione

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Le TIC hanno cambiato i metodi tradizionali delle attività e dei servizi bibliotecari, fornendo nuove dimensioni all'insegnamento, all'apprendimento e alla ricerca negli istituti di istruzione superiore. Con l'aiuto degli strumenti TIC, è possibile archiviare, recuperare, diffondere e organizzare le informazioni creando siti web e database. Le informazioni vengono ora pubblicate sia in formato elettronico che cartaceo, rendendole accessibili agli utenti in base alle loro esigenze. È importante valutare le applicazioni delle TIC nelle biblioteche e nei centri di informazione nel contesto delle mutate esigenze degli utenti. La revisione della letteratura correlata viene condotta per consentire al ricercatore di ottenere una chiara comprensione dello specifico campo di studio. Inoltre, aiuta il ricercatore a conoscere i metodi, le procedure e le interpretazioni di studi simili condotti altrove. È disponibile una notevole quantità di letteratura sull'applicazione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) nelle biblioteche, sullo sviluppo professionale e sulle esigenze di formazione continua dei professionisti delle biblioteche. Ma gli studi sull'impatto delle TIC sullo sviluppo professionale e sui bisogni formativi dei professionisti delle biblioteche sono relativamente pochi.

Info autore










Prof. Madansing Golwal, working as Librarian in Ramkrishna Paramhansa Mahavidyala, Osmanabad. He is research guide of Library and Information Science affiliated to Dr. BAM University, Aurangabad. Prof. Balaji Nagare, working as Professor and Head of Department, Department of Commerce, Ramkrishna Paramhansa Mahavidyalaya Osmanabad.  

Dettagli sul prodotto

Autori Vishakha Chavan, Madansing Golwal
Editore Edizioni Sapienza
 
Lingue Italiano
Formato Tascabile
Pubblicazione 01.01.2023
 
EAN 9786205582978
ISBN 9786205582978
Pagine 60
Categoria Scienze sociali, diritto, economia > Scienze sociali, tematiche generali

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