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Aprendizaje autodirigido a través de la enseñanza contemplativa - Una investigación en el ámbito de la educación transformadora

Spagnolo · Tascabile

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Este libro de cinco capítulos trata de una de las opciones para mejorar el aprendizaje autodirigido de los estudiantes iraníes de EFL, es decir, la enseñanza contemplativa de L2 con un sabor de instrucción transformadora. En consecuencia, el autor, como investigador, adoptó un diseño de investigación cuasi-experimental para investigar los efectos influyentes que la enseñanza contemplativa ejercería en el aprendizaje autodirigido de L2 de los estudiantes iraníes de EFL y en sus habilidades de comprensión lectora.

Info autore










Fatemeh Giveh (1981-?) es profesora, traductora e investigadora y tiene un máster en TEFL en la Universidad Islámica Azad, sede del sur de Teherán. Está interesada en la enseñanza de cursos como Lectura y Metodología de la Enseñanza. Ha publicado diversos artículos y ha impartido conferencias sobre "Aprendizaje autodirigido".

Dettagli sul prodotto

Autori Fatemeh Giveh
Editore Ediciones Nuestro Conocimiento
 
Lingue Spagnolo
Formato Tascabile
Pubblicazione 29.11.2022
 
EAN 9786205407479
ISBN 978-620-5-40747-9
Pagine 116
Dimensioni 150 mm x 220 mm x 7 mm
Peso 191 g
Categoria Guide e manuali > Diritto, professione, finanze > Formazione, professione, carriera

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