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Plakate sind unverzichtbarer Teil eines jeden Wahlkampfes und zählen zu den zentralen Instrumenten politischer Kommunikation. Vor dem Hintergrund medial geprägter Alltagsbegegnungen mit Politik hat dieses Heft das Ziel, abseits herkömmlicher Plakatanalysen verschiedenste Beispiele und methodische Zugänge aufzuzeigen, um die vieldimensionale Funktionslogik von Wahlplakaten für Schüler*innen der Sekundarstufe begreifbar zu machen. Zentral in der methodischen Umsetzung ist die Erstellung eigener Wahlplakate mit vorgegeben Elementen, die für diesen Band entwickelt wurden und praxisnah erschlossen wird.
Sommario
Vorwort1. Das Wahlplakat aus politik- und kommunikationswissenschaftlicher Sicht1.1 Das Wahlplakat im digitalen Zeitalter - ein Anachronismus?1.2 Rolle und Funktion von Wahlplakaten1.3 Was ein Wahlplakat bewirken kann1.4 Das Wahlplakat im Spiegel des "iconic turn"1.5 Typologische Einordnung1.6 Zwischenfazit2. Politisches Lernen mit Wahlplakaten2.1 Politisches Lernen2.2 Wahlplakate im Politikunterricht2.3 Anbahnung politischer Kompetenzen im Umgang mit Wahlplakaten3. Praktische Umsetzung3.1 Plakatanalyse3.2 Plakaterstellung und anschließende Plakatanalyse3.3 Follow-Up-Aktivität: Erstellen einer politischen Rede und VergleichLiteratur- und Abbildungsverzeichnis
Info autore
Wolfgang Buchberger, Dr., Geschichts- und Politikdidaktiker, Hochschulprofessor für Geschichts- und Politikdidaktik, Pädagogische Hochschule Salzburg
