Kompetenzen für Pflegeprofis - Didaktik für die berufliche Bildung in der Pflege

Welche Kompetenzen sind in Pflegeberufen gefordert? Wie können sie in der Ausbildung entwickelt werden? Und wiewerden berufspädagogische Vorgaben im Unterricht umgesetzt?Diese fachdidaktische Publikation liefert kompakte Antworten, untermauert von konkreten Unterrichtsbeispielen. Dabeiwird gezeigt, wie Bildungs- und Rahmenlehrpläne berufsspezifisch in lernförderliche Unterrichtssettings implementiertwerden können. Die Fachdidaktik eignet sich für den Einsatz auf allen Stufen der beruflichen Bildung.

Info autore

Karin Hauser, lic. iur., ABU-Lehrperson, Schulleiterin (EDK), ist Dozentin für Fachdidaktik Berufskunde und für Privatrecht an der PH Zürich und Qualitätsbeauftragte der Abteilung Sek II/Berufsbildung der PH Zürich.

Riassunto

Welche Kompetenzen sind in Pflegeberufen gefordert? Wie können sie in der Ausbildung entwickelt werden? Und wie


werden berufspädagogische Vorgaben im Unterricht umgesetzt?


Diese fachdidaktische Publikation liefert kompakte Antworten, untermauert von konkreten Unterrichtsbeispielen. Dabei


wird gezeigt, wie Bildungs- und Rahmenlehrpläne berufsspezifisch in lernförderliche Unterrichtssettings implementiert


werden können. Die Fachdidaktik eignet sich für den Einsatz auf allen Stufen der beruflichen Bildung.

Dettagli sul prodotto

• Autori: Babett Chorschew, Karin Hauser, Koch-Jaksie, Koch-Jaksiewicz, Kathrin Koch-Jaksiewicz, Susanne Zwinggi
• Editore: hep Verlag
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 01.05.2023
• EAN: 9783035518436
• ISBN: 978-3-0-3551843-6
• Pagine: 124
• Dimensioni: 187 mm x 5 mm x 269 mm
• Peso: 336 g
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia; Ausbildung, Pädagogik, Unterricht, Krankenpflege, Bildung, Medizin, Pflegepersonal-Patient-Beziehung, Pflege, Häusliche pflege, Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Didaktik, Medizin, allgemein, Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Kompetenzen, Gesundheitssystem und Gesundheitswesen, optimieren, Allen, Fachdidaktik, ENTWICKELT, Berufliche, Gesundheitsfachberufe, Pflegeprofis, Stufen, fachdidaktische, Vorgaben, berufsspezifisch, Bildungs- und Rahmenlehrpläne, berufspädagogische, Pflegeberufen, Unterrichtssettings, lernförderliche, beruflichen, implementiert, konkreten, Unterrichtsbeispielen