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L'enfant apparaît comme le dernier maillon de l'enchaînement
générationnel dont il hérite l'histoire et le socle biologique par
transmission cumulée. Génétique, culturel, psychique..., cet héritage
conscient ou inconscient, secret ou révélé, s'opère volontairement
ou non, au su ou à l'insu de ceux qui le déposent et de celui qui le
reçoit. Quelle est son influence sur ce petit d'homme naissant ?
Du côté historique, la place des aïeux, à commencer par les grands-parents,
est questionnée au premier chef. Leur rôle à l'égard des
enfants s'est modifié du fait de l'éclatement et de la dispersion des
familles. Mais ils ont gardé leur figure éminemment symbolique de
grands transmetteurs, même s'ils occupent aujourd'hui d'autres
fonctions dans la réalité quotidienne.
Du côté biologique, qu'en est-il de la transmission génétique ?
Comment cherche-t-on à la maîtriser ? Comment nous échappe-t-elle
? Qu'en savons-nous ? Qu'y pouvons-nous ?
Les auteurs, qui comptent des spécialistes de la psyché mais aussi de
la génétique, de la littérature, de l'histoire, des sciences sociales et
médicales, ouvrent le débat à la dimension psychique transgénérationnelle
dans ses aspects culturels, affectifs, pulsionnels, sans
oublier que, dans ces registres, la transmission se fait parfois sous la
forme cryptée d'un secret de famille.
