Kinder in Armut - Benachteiligung, Diffamierung und Stigmatisierung in der Kita begegnen

Pädagogische Fachkräfte können die gesellschaftspolitisch verursachte Entstehung von Kinderarmut kaum beeinflussen. Doch die Frage, wie sie mit ihr umgehen, ist von allergrößter Relevanz: Reproduzieren ihre Haltungen und Handlungen einfach nur die vorhandene soziale Ungleichheit oder verstärken sie sie sogar? Oder gelingt es ihnen, Armutswirkungen zu lindern und zu vermindern und  Ressourcen, Resilienz und solidarische Beziehungen zu stärken? 
Dafür benötigen sie fundiertes Fachwissen über das Ausmaß, die Folgen, die Ursachen und wirksame Gegenmaßnahmen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene sowie in den jeweiligen Bildungseinrichtungen. Hier verschafft das Buch Übersicht, Klarheit und gibt starke Impulse.

Info autore

Michael Klundt ist Professor für Kinderpolitik im Studiengang Angewandte Kindheitswissenschaften an der Hochschule Magdeburg-Stendal.

Riassunto

Pädagogische Fachkräfte können die gesellschaftspolitisch verursachte Entstehung von Kinderarmut kaum beeinflussen. Doch die Frage, wie sie mit ihr umgehen, ist von allergrößter Relevanz: Reproduzieren ihre Haltungen und Handlungen einfach nur die vorhandene soziale Ungleichheit oder verstärken sie sie sogar? Oder gelingt es ihnen, Armutswirkungen zu lindern und zu vermindern und  Ressourcen, Resilienz und solidarische Beziehungen zu stärken? 


Dafür benötigen sie fundiertes Fachwissen über das Ausmaß, die Folgen, die Ursachen und wirksame Gegenmaßnahmen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene sowie in den jeweiligen Bildungseinrichtungen. Hier verschafft das Buch Übersicht, Klarheit und gibt starke Impulse.

Prefazione

Kinder in Armut

Dettagli sul prodotto

• Autori: Michael Klundt, Michael (Professor ) Klundt, Michael (Professor) Klundt
• Editore: Herder, Freiburg
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 27.02.2023
• EAN: 9783451392337
• ISBN: 978-3-451-39233-7
• Pagine: 144
• Dimensioni: 198 mm x 12 mm x 261 mm
• Peso: 475 g
• Illustrazioni: 50 Abb.
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare; Ungleichheit, Bildung, Armut, Menschenrechte, Gerechtigkeit, Ausgrenzung, Sozialpädagogik, Diskriminierung, Mittelhochdeutsch, Kita, für die Vorschule, Soziale Arbeit, Sozialwesen und soziale Dienste, Kinder- und Jugendhilfe, Politik und Staat, Teilhabe, optimieren, Kinderarmut, Frühkindliche Pflege & Bildung, Soziale Schichten, Kinderrechte, Bildungschancen