Marte Meo - Möglichkeiten der alltäglichen Entwicklungsunterstützung

In einzelnen Interaktionen steckt so viel Potenzial! Mit der weltweit erfolgreichen Methode "Marte Meo" (= "aus eigener Kraft") lernen pädagogische Fachkräfte mithilfe differenzierter Interaktionsanalysen ihre Interaktions- und Kommunikationsfähigkeiten weiterzuentwickeln, um Kinder bestmöglich in ihrer Entwicklung unterstützen zu können. Denn wenn Kinder Raum für eigene Initiativen haben und Fachkräfte diesen Initiativen folgen, haben die Kinder die größtmögliche Chance auf ein erfülltes Leben.

Info autore

Maria Aarts, Director Marte Meo International, entwickelte in den letzten 40 Jahren die Marte Meo-Methode. Sie vermittelt praktische Kenntnisse mit Hilfe von Videoaufnahmen von Alltagsinteraktionen zur Entwicklungsunterstützung. Durch Marte Meo lernen Menschen, Möglichkeiten zu erkennen, Entwicklungsprozesse im Alltag anzuregen und zu unterstützen. 
Josje Aarts, Director Marte Meo International-Education. Sie ist Entwicklerin des Marte Meo-Programms für Kindertageseinrichtungen und Schulen. 
Andrea Foerster ist Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin, liz. Marte Meo Supervisorin, Systemische Therapeutin und Supervisorin. Sie hat langjährige Erfahrung als Leitung in Kindertageseinrichtungen ist als Fachberaterin für Kindertageseinrichtungen einer Kreisverwaltung und freiberuflich als Fortbildnerin und Supervisorin tätig. 
Heike Boesche ist Kinderkrankenschwester, Gründungsmitglied von "Marte Meo Medical" und lizenzierte Marte Meo-Supervisorin für die „Marte Meo Beratung und Konzeptentwicklung für Kindertageseinrichtungen“. Außerdem ist sie selbstständig in der Marte Meo-Ausbildung, -Präsentation und -Beratung tätig. 

Riassunto

In einzelnen Interaktionen steckt so viel Potenzial! Mit der weltweit erfolgreichen Methode „Marte Meo“ (= „aus eigener Kraft“) lernen pädagogische Fachkräfte mithilfe differenzierter Interaktionsanalysen ihre Interaktions- und Kommunikationsfähigkeiten weiterzuentwickeln, um Kinder bestmöglich in ihrer Entwicklung unterstützen zu können. Denn wenn Kinder Raum für eigene Initiativen haben und Fachkräfte diesen Initiativen folgen, haben die Kinder die größtmögliche Chance auf ein erfülltes Leben.

Prefazione

»Aus eigener Kraft«

Dettagli sul prodotto

• Autori: Josje Aarts, Maria Aarts, Heike Bösche, Andrea Foerster, Andrea u a Foerster
• Editore: Herder, Freiburg
• Lingue: Tedesco
• Formato: Tascabile
• Pubblicazione: 20.11.2023
• EAN: 9783451391422
• ISBN: 978-3-451-39142-2
• Pagine: 144
• Dimensioni: 262 mm x 12 mm x 298 mm
• Peso: 578 g
• Illustrazioni: 130 Abb.
• Categorie: Scienze umane, arte, musica > Pedagogia > Pedagogia infantile e prescolare; Kinder, Grundschule und Sekundarstufe I, für den Primarbereich, für die Vorschule, Kinderbetreuung, Orientieren, kindliche Entwicklung, Unterstützung, In Bezug auf die frühe Kindheit, Krippe, Kindertagesstätte, In Bezug auf die Kindheit, Beobachtung, Entwicklungsförderung, Frühkindliche Pflege & Bildung, Bildungsziel Inklusion, Kindertageseinrichtung, Zusammenarbeit mit Eltern, achtsame Kommunikation, Beobachtungsverfahren, pädagogische Fachkraft, Beobachtungsinstrument, ENTWICKLUNGSBEGLEITUNG, Bedürfnisorientierung